好汉查理(三年级)
好汉查理(三年级)
查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他,倒是他叫自己“好汉查理”。
放暑假的时候,镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱,不过,他只能坐在轮椅上。
一天下午,查理跑到罗伯特家的院子里玩,看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀,喜欢极了。他从窗户爬进房间,羡慕地望着那把刀。
“你想把它拿走嘛?”听到说话声,查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。
“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。”
“你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。”
“谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。
杰西说:“这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?”
“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。
在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。
分手时,杰西问查理:“你能常来陪我吗?”
“当然可以。”
查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。
暑假很快过去了,罗伯特一家要走了。临走的时候,罗伯特先生把查理叫到家里,说:“查理,你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。”
“不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西。”
“查理,你带给杰西的礼物的是快乐,现在我把刀作为礼物送给你。”
查理第一次听到有人这样夸自己,连忙说:“谢谢您,罗伯特先生。”
与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”
“你会的,我从来就相信。”
女老师:这是一篇温馨而又动人的爱心故事。请同学们写一篇习作,不规定内容,可以写各种各样的人和事。动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把想表达的意思写清楚。
张冲喜欢这篇课文,但张冲烦写作文。怎么办呢?
张冲想着课文里的查理和杰西。想着想着就把他自己想成了好汉查理。
杰西呢?是苗苗。
苗苗和他是同桌。
苗苗身上有一股香气,很好闻。
苗苗她爸妈在县城工作。她和她爷她奶住。和上官英文一个村。
苗苗扎着两根小辫,脸和苹果一样。
苗苗一个人在家做作业,很孤独。
苗苗家的墙上不会有一把漂亮的刀,因为苗苗她爷不是杰西的爸爸罗伯特。
不管,苗苗家的墙上就有一把刀,很漂亮。
苗苗不坐轮椅啊!
不管,就当她坐轮椅了。
就这么,张冲写了一篇习作。他想给苗苗看。
他说苗苗我想让你看我的习作。苗苗说行啊。他说不准你生气。苗苗说怎么会呢?他说我把你写成坐轮椅的杰西了。苗苗说我不会生气。他就把本子上的习作给苗苗看了。
苗苗没生气。苗苗说你太摹仿了老师不会给你打分。
张冲说:不打分就不打分,我没想让她打分。我想让你和我念里边的对话,行不?
苗苗说行啊。他们就对话了。他们都很认真。
张冲:我从墙上翻进来了,看见你家墙上的刀了。你说——
苗苗:“你想把它拿走吗?”
张冲:“不,好汉张冲从来不随便拿别人的东西。”
苗苗:“你可以拿下来看看。好汉张冲,我叫苗苗。”
张冲:“谢谢。我看刀了——”
苗苗:“这刀是爷爷的,要不然我会送给你。好汉张冲,能推我到外面晒晒太阳吗?”
张冲:“好吧。我推你到草坪上了。你该背诵诗了。”
苗苗:“你没写啊,背啥呢?”
张冲:“你随便背嘛。”
苗苗:“那就背课文上的。”
张冲:“行么,背么。”
苗苗:“明月松间照,清泉石上流。”
张冲:“再背嘛。”
苗苗:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
张冲:“你背得真好。”
苗苗:“行了,不背了。”
张冲:“那就该你说话了。”
苗苗:“你能常来陪我吗?”
张冲:“当然可以。”
苗苗:“暑假过去了,该我爷送你刀了。”
张冲:“不行,好汉张冲不能随便要您的东西。”
苗苗:“好汉张冲,你带给苗苗的礼物是快乐,现在我把刀作为礼物送给你。”
张冲:“谢谢您,爷爷先生,但我不能要。”
苗苗:“该告别了——”
张冲:“苗苗,我会做个好汉。”
苗苗:“你会的,我从来就相信。”
张冲:“你真信吗?”
苗苗:“真信——哎,不对,没对话了。”
张冲从苗苗手里抢过他的本子跑了,边跑边笑。
苗苗:老师不会给你打分的!
张冲站住了,转身看着苗苗。
苗苗也看着张冲。
张冲没把这篇习作交给老师。他说他写不出来。
后来,苗苗随父母到县城念书去了。
张冲一直记着苗苗。苗苗也记着张冲。七年后,他们还说起过张冲的这篇习作。