第51节:花钱有计划

作者:林格 字数:2695 阅读:288 更新时间:2009/04/23

第51节:花钱有计划

二是道德性消费。我们可以把省下来的零用钱用在支援灾区重建上,也可以捐给希望工程。如果我们能用自己省下来的钱来捐献,那更是高尚道德的表现。

  三是发展性消费。我们可以在家长的指导下把钱省下来交学费、买书本,用于上学,这种消费不仅是为我们自己的进一步发展,也可以为家长省下一笔钱来,也算是为他们分忧。

  四是交际性消费。逢年过节、亲朋好友生日,往往都会送一点礼物表示祝贺,这是中国人的传统之一。但是一些中小学生把这理解为毫无节制地请客送礼了,甚至好多人在生日的时候,都要大宴宾客。其实,这也是一种浪费。其实我们完全可以在亲人和朋友生日的时候,利用我们手中的零用钱买一点有意义又不贵的小礼物,表示心意。只要我们表达出了自己诚意,这样既是节约,又能维护彼此的感情。

  五是储蓄。我们手中有了钱,可不要一下子全花光。我们可以在父母的指导下节约,可以试着学习理财。储蓄就是很好的方法之一。

  第四,花钱有计划。

  因为花钱没有计划和安排,很多人常常寅吃卯粮,到最后,才发现已经陷入了困境。对于我们中小学生来说,也许这一点暂时还体现不出来,因为我们现在大多还是吃住在家里,可是一旦我们离开了家,需要独自面对这个问题的时候,以往花钱没计划的弊端就显现出来了。下面就是一个大学生的经验教训:

  刚念大学时,爸爸和我约定,每月的15日给我寄500元的生活费。因为开支毫无规律可循,三天两头地,我就找个理由与同寝室的舍友们到校园餐馆挥霍一顿。第一个月,爸爸容忍了我,提前把第二个月的生活费寄了过来。然而我却恶习难改,第二个月、第三个月依然如此。终于,在离第四个月的收款日遥遥无期的时候,我又捉襟见肘了。

  万般无奈我拍了一封极其简短的电报回家:“爸爸,饿坏了。”

  爸爸很快就回了电报,也很简短:“孩子,饿着吧。”

  生活真是太伟大了,在那之后只有10块钱的10天里,我绞尽脑汁节衣缩食,出手之前锱铢必较,竟然也把那段艰难的日子熬过去了。

  从此,我学会了精打细算,并且发现,其实只要稍稍收敛一下不必要的支出,每月400元生活费就够用了。这样,每月我都可以积攒下一些盈余,这些钱可以买书、买磁带、买CD、旅游、捐款,当然也包括吃餐馆,但是比单一地花在吃上,当然是有意思得多。

  以上是几种有助于我们养成节约习惯的方法。只要我们真正按照这些方法来做,就一定会让父母挣的钱在我们身上创造出更多的价值来。

  3.自我评估

  你是不是经常把不爱吃的菜扔在桌上?

  对于已经旧了的衣服,你总是把它扔在柜子底层,从来不穿它,然后又经常要求父母给买衣服;

  看到别的同学有了高级的玩具和书包,你最起码也要成为第二个拥有的人;

  好朋友过生日,你一定会买很昂贵的礼物,因为你过生日的时候,也希望他们送这样的礼物给你;

  你从来没有要把压岁钱存在银行的想法;

  你拒绝了父母要用你的压岁钱交学费的提议,你认为学费应该是父母拿钱出来交,而不是你;

  如果学校提出要献爱心,你就会回家找父母要钱,从来没想过要动用自己的零花钱;

  父母总是在每周一把一周的零用钱都给了你,但是奇怪的是,每次不到周三,你口袋里的钱就没有了。

  因为家里很有钱,所以你觉得赚钱其实是很容易的一件事。

  第二章纠正坏习惯

  一、盲目攀比、炫耀

  1.概念和内涵

  所谓盲目攀比和炫耀就是在认识不清的情况下,不顾实际情况与别人进行比较,向人夸耀。这是当代中小学生中比较常见的一种不良习惯。

  每一个人都是消费者,为了生存,我们都需要钱。有了钱,才能够买到我们所需要的东西。可是,我们经常感觉钱不够用,这使我们感到沮丧,因而羡慕那些比我们更有钱的人。许多人认为幸福来自于钱,没有钱就没有幸福。特别对于我们中小学生来说,对于经济、钱的了解要比以往任何一个时代的同龄人都有更直接和更多的了解。我们越来越有自己的想法,有许多自己的物质需要,却两手空空没有收入。

  这是事实,我们不得不面对。我们有种种的需要,可是我们没有相应的能力来满足自己所有的需要。当二者出现矛盾时,有的中小学生就以盲目攀比、炫耀来对待。有一个寓言故事:

  有一天,动物们决定做一件伟大的事,以便迎接所谓“新世界”诞生的问题,所以它们创建了一所学校。

  学校里开设的活动课程包括跑步、爬行、游泳及飞行。为了方便管理,所有的动物都参加了每一项课程。

  鸭子在游泳项目上的表现非常杰出,甚至比老师还优秀,但在飞行方面,它的成绩只是刚好及格而已,而跑步的成绩更是惨不忍睹,因为它跑得太慢。所以放学后它必须放弃游泳,留下来练习跑步,它持续地练习,直到它那有蹼的脚都磨破了,仍然只有游泳一项及格。但是及格的标准只适用于学校,所以除了要上学的鸭子外,没有人在乎这件事。

  开始时,兔子跑步的成绩在班上名列前茅,但不久后,它便因为游泳前繁琐的化妆工作感到神经衰弱。

  小松鼠本来在爬行课程上表现优异,直到有次上飞行课时,老师要求它以从地面起飞取代从树梢滑落,却造成它心理上极大的挫败感。后来它因运动过量导致肢体痉挛,使它在爬行及跑步课程只得了70分,刚好及格。

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