爱孩子就让孩子多做事

作者:佚名 字数:3356 阅读:111 更新时间:2016/06/09

爱孩子就让孩子多做事

  星期日下午,为了讲卫生来到洗浴中心。人可真多,都排起了队。这时轮到母子模样的二人买票,洗浴中心老板问:“两个房间?”“一个,一个就行!”母亲模样的人回答。看老板两眼还在问,母亲又讪然道:“这是我儿子,别看他这么大的个子,才十三哪,自已不会洗澡……”
  
  要说个子,那个男孩子的个头有一米七左右的样子,应该真是不算矮了;按他母亲说的年龄,十三岁,应该是中学生了,应该也不算小了;按能力,洗澡这样的事,也应该能自己行了吧……可是,孩子的母亲说“自己还不会洗澡”,而我们的小男子汉,自始自终面无表情,跟在母亲身后,一言未发,看那样子,应该是聪明伶俐,但是却非常地听话……
  
  我以为两个房间比一个房间要价钱要高,可洗浴中心的老板说,洗澡是按人,不按房间,两个人一个房间和两个房间一样钱。老板还说,这样的事多了,大人疼孩子惯了。孩子都这么大了,洗个澡都不会,也可真是……再说孩子都这么大了,跟着他爸来洗澡还差不多……
  
  儿子无论多大,在母亲眼里永远是小孩儿,这是千古不变的真理!可是,理归理,事归事,该让孩子“长大”的就应该让他“长大”,让孩子“长大”就是让孩子做他自己该做,自己能做的事。可是纵观我们现在的家长,像本文开头“洗澡”一类的事情还真不鲜见:就说上学接送孩子吧,今年一年级“搬到”了我们的家属院里,孩子上学足不出院,离家不足二百米,可是,我们家属院里的几个学生,每次上下学家长都要送接,每次接都会替孩子背着书包,提着水壶。听说还有一个最合格的家长,每次不但上学不但要送,而且要送进教室,帮孩子放好书包,拿出书本,把书翻到今天学的那一课;再拿出本子,掀到写字的地方;还要拿出铅笔盒,打开,拿出铅笔,放在本子上,然后嘱咐孩子好好听课,待孩子应声,才转身离开……放学后回家做作业,过程亦然。家长唯不没有替孩子做得就是听课、做作业……一年级的孩子是小,但背书包、翻课本、拿铅笔这样的事孩子难道真得做不了……
  
  学校加班,有时会统一就餐,但常常到会有女老师在就餐时“请假',因为要回家给孩子做饭,而这些孩子我知道,小得已上了五年级,大的已经初二了,这些妈妈还经常不无骄傲地“批判”自己的孩子“你说说,都这么大了,连个饭也不会做,我要是不回家,他(她)就会泡方便面……”
  
  过去有句戏词:“穷人的孩子早当家!”虽是戏词,但实事却也如此,在过去,穷人的孩子早当家,在当下,不少出了变故的家庭,孩子也早早当了家,2010年,浙江余姚十大孝星评选,15岁的女孩莫蒋珂高票当选。这个普通的女孩,从7岁起,就给患病在床的妈妈做饭,长大后,她又包揽了家务活,在学校不仅成绩很好,各方面的表现都很棒。
  
  我们的家长一方面疼爱孩子,总是觉得他们小,什么也干不不了,干也干不好;另一方面,还担心让他们做事会担误他们学习。可是其结果,孩子什么事都不会做,学习却也未见得有多好。而余姚的小孝星却用事实证明了,什么事都能做,学习成绩也很好……
  
  让孩子做点家务活吧,让孩子做点他自己应该自己做的事吧!凡事都是学习,凡事都长知识,孩子的智力不仅是从书本、课堂里来的,更多的知识,来源于生活,智慧的金点更源于课外,要想孩子学着真知识,那就应该让孩子到生活中去。要想孩子做一个能力超人,那就让孩子去做学习之外的事……比如,让孩子自己背书包,让孩子自己削铅笔,让孩子自己上下学,让孩子自己洗衣服,让孩子自己会做饭,让孩子自己出门会打车……让你的孩子早当家,才是真正的在爱他……

……………………………………………………
  
  下面是四年级上册中的一篇课文《乌塔》,我觉得值得我们做家长的一读。
  
  乌塔
  
  作者:王晓洁
  
  那天,我在罗马下了车,冒着暑气赶到青年旅馆,找到自己的房间,推门一看,吃了一惊:正对门的地上放了一床席梦思床,上面躺着一个金发小姑娘,睡得正香。
  
  我已经筋疲力尽了,于是匆匆洗漱完毕,也躺下了。
  
  不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼蒙眬地看看表,下午两点半了。小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出。她走了不久,我也出去了。
  
  晚上八点多,我疲倦地回到旅馆。这时,小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的。
  
  她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来。我说是中国人,现旅居德国。她一听,高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡。”她告诉我她叫乌塔,已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。我有点惊讶:“你一个人吗?”“当然。”她很自然地答道。
  
  一个14岁的孩子,独自一人游欧洲,如果不是亲自所见,我决不相信。我问乌塔:“你一人不怕危险吗?你爸爸妈妈不担心你吗?”
  
  乌塔说,她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说,自己用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的籍,;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。然后,她问我,中国的孩子们是不是也这样旅游。我一时语塞,想了一会儿才说:“在中国,像你们这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。”
  
  乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候也一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白,你的话不合逻辑。”
  
  我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说:“中国的孩子缺少很多乐趣吧?”我说:“中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。”但她还是坚持:“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。”
  
  第二早晨,乌塔向我道别,说晚上坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱,以后去中国旅游。
  
  本文来源:平湖一柱教育论坛

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