近现代八位大家谈教育

作者:佚名 字数:1119 阅读:107 更新时间:2016/06/09

近现代八位大家谈教育

陶行知
  
  1、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
  
  2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
  
  蔡元培
  
  1、教育者,养成人格之事业也。
  
  2、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字地讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。
  
  陈鹤琴
  
  1、大自然、大社会,都是活教材。
  
  2、凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想。
  
  张伯苓
  
  1、教育一事,非独使学生读书习字而已,尤要在造成完全人格,三育并进而不偏废。
  
  2、大家不要你赖我我赖你,自己要负些责任,国家的事情我有份责任,你不要指责这个指责那个,你指责你自己,你尽责任了没有?大家都说中国有我,中国就有办法了。
  
  叶圣陶
  
  1、教是为了不教。教育就是为了培养习惯。
  
  2、学校教育应当教给学生学习的方法,使受教育者一辈子受用。
  
  梅贻琦
  
  1、大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。
  
  2、昔日之所谓新旧,今日之所谓左右,其在学校,应均予以自由探讨之机会,情况正同。此昔日北大之所以为北大,而将来清华之为清华,正应于此注意也。
  
  经亨颐
  
  1、教育不以外力的改变而更改自己的本性,教育永恒的使命是尊重学生的人格,养成学生的人格。
  
  2、训育之第一要义,须将教师本位之原状,改为学生本位。
  
  黄炎培
  
  1、外国考察,读方书也;国内考察,寻病源也。方书诚不可不读,而病所由来,其现象不一,执古方治今病,执彼方治此病,病曷能已。
  
  2、用教育方法,使人人依其个性,获得生活的供给和乐趣,同时尽其对群众的义务。

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